يعد نظام بلاك بورد عبارة عن منصة إلكترونية خاصة لأغراض التعلم عن بعد. إذ يقدم هذا النظام كافة خدمات التعلم من المنزل. مما يجعل العملية التعليمية أكثر سلاسة وبساطة، حيث يمكن الحصول على كافة المحتوى التعليمي من المنزل. فما هو نظام البلاك بورد؟ وما الخدمات التي يقدمها؟ هذا ما سنتعرف عليه من خلال مقالنا التالي.
ميزات نظام البلاك بورد
- يعطي النظام المعلم القدرة على تقسيم الطلاب إلى مجموعات، ولكل مجموعة ملفات المشاركة الخاصة بها.
- يتيح لأعضاء الهيئة التدريسية الحرية ببناء المحتوى التعليمي.
- السماح للطلاب بإمكانية التسجيل في أي مقرر بشكل مباشر تبعًا للخطة الدراسية.
- يستطيع عضو الهيئة التدريسية إجراء اختبارات إلكترونية ووضع الأسئلة، حيث يمكن أن تحتوي هذه الأسئلة على صور، ومقاطع فيديو، بالإضافة لإمكانية اجراء استطلاعات الرأي.
- يمكّن النظام من متابعة كل تفاصيل المتعلم من لحظة دخوله إلى المنصة وحتى خروجه، بالإضافة لمعلومات زمان ومكان دخول الطالب، ويمكن إصدار تقارير للمعلم بكل هذه التفاصيل.
- يقدّم النظام ميزة البريد الإلكتروني لكل من المعلم والطالب، بالإضافة إلى إمكانية إرفاق ملفات مع البريد الإلكتروني.
- يقدم النظام إمكانية إجراء محادثات مباشرة ما بين أعضاء المجموعة، وتؤرشف هذه المحادثات للرجوع إليها عند الرغبة بذلك، ويمكن أن تتم إدارة هذه المحادثات من قبل عضو الهيئة التدريسية.
- يقوم النظام بتبسيط العملية التدريسية على كل من المعلم والطالب.
- يستطيع الطالب استخدام المنصة في أي وقت، كما يمكنه الرجوع إلى الدروس والملفات الموجودة.
محتويات نظام البلاك بورد
- المقررات الدراسية: يتضمن جميع المواد والمقررات العلمية الحالية والسابقة.
- التخزين السحابي: عبارة عن مساحة تخزينية تحتوي على جميع ملفات المقررات.
- المكتبة الرقمية: من خلالها يمكن البحث في قواعد البيانات الخاصة بالموقع.
إنشاء اختبار من خلال نظام بلاك بورد
- تسجيل الدخول في النظام من خلال حساب المعلم.
- الدخول إلى المقرر المراد إنشاء اختبار له.
- في القائمة الجانبية، نضغط على (لوحة التحكم)، ثم نختار (أدوات المقرر الدراسي).
- الضغط على (الاختبارات والاستطلاعات).
- الضغط على (الاختبارات)، ثم الضغط على (إنشاء اختبار).
- إدخال معلومات الاختبار (اسم الاختبار، الوصف، الإرشادات)، ثم الضغط على (إرسال).
إنشاء أسئلة ضمن الاختبار في بلاك بورد
- لإضافة سؤال نضغط على (إنشاء سؤال) في لوحة الاختبار، وستظهر قائمة بنوع السؤال.
- بعد إدخال المعلومات الخاصة بالسؤال نضغط على (إرسال).
- يمكن إضافة أكثر من سؤال في نفس الاختبار، ففي حال الرغبة بإضافة سؤال جديد من نفس النوع نضغط على (إنشاء سؤال آخر)، أو في حال كان السؤال من نوع أخر نضغط على (سؤال آخر)، ومن ثم نحدد نوعه.
تحديد درجة كل سؤال في نظام البلاك بورد
- لتحديد درجة كل سؤال نضغط على مربع النقاط على يسار السؤال ثم نضغط (إرسال).
- في حال عدم إضافة نقاط سيكون السؤال ـ 10 نقاط إضافية.
- ويمكن تحديد السؤال كسؤال درجات إضافية (أي لا يحتسب في حال عدم الإجابة عنه، وتضاف علاماته في حال الإجابة بشكل صحيح عنه).
أنواع الأسئلة المتاحة التي يمكن إضافتها في نظام البلاك بورد
هناك 17 نوع من الأسئلة بحيث تشمل كافة الخيارات، وهي كالتالي:
- سؤال مختصر الإجابة.
- سؤال ملء الفراغات.
- سؤال ملء الفراغات المتعددة.
- سؤال إما / أو: تظهر في هذه الأسئلة نوعين من الخيارات مثل (نعم / لا).
- سؤال يستلزم تحميل ملف.
- سؤال الاختيار من قائمة منسدلة.
- تحرير سؤال ترتيب.
- سؤال يستلزم الإجابة برقم.
- سؤال الصواب والخطأ.
- سؤال معادلة حسابية.
- سؤال قياس رأي متدرج: ويستخدم في الاستطلاعات.
- سؤال متعدد الإجابات.
- سؤال الاختيار من متعدد.
- سؤال مطابقة أو توصيل.
- تحرير سؤال مقالي.
- سؤال منطقة فعالة يستلزم تحديد موضع.
- سؤال وضع أسئلة للإجابات.
الدخول إلى الفصول الافتراضية في نظام البلاك بورد
قبل الدخول إلى الفصول الافتراضية يجب الحرص على استخدام سماعات الرأس، وتكون متصلة بالحاسب قبل الدخول إلى الفصل. وينصح بالدخول قبل الموعد الرسمي بربع ساعة من موعد الفصل، ثم اتباع الخطوات الخطوات التالية:
- تنزيل برنامج Blackboard collaborate launcher Win.
- الدخول إلى صفحة البلاك بورد، وإدخال اسم المستخدم وكلمة المرور.
- ستظهر في الصفحة الرئيسية جميع المواد الخاصة بالفصل.
- نضغط على المادة المراد الدخول إليها.
- ستظهر صفحة المادة، ثم نضغط على الفصول الافتراضية من قائمة التحكم الخاصة بالمادة، وستظهر الفصول الافتراضية التي يمكن الدخول إليها.
- بعد اختيار الفصل المطلوب نضغط على “انضمام”.
- سيتم تحميل ملف وبعد فتح الملف سيتم الدخول إلى الفصل الافتراضي المطلوب، والتفاعل مع المعلم وبقية الطلاب.
وفي الختام نلاحظ أهمية الخدمات التي يقدمها نظام البلاك بورد في سبيل تطوير العملية التعليمة، وتسهيل إيصال المادة العلمية بطريقة إلكترونية بسيطة.