الدليل الاجرائي والدليل التنظيمي لمدارس التعليم العام في السعودية 2023؛ أطلقت مؤخرًا وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية الدليل الاجرائي والدليل التنظيمي لمدارس التعليم العام في السعودية 2023. ويعتبر هذا الدليل بمثابة القانون المسؤول عن تنظيم الأعمال الإدارية في المدارس. وبالتالي تنظيم كل الأعمال الإدارية الخاصة بالكادر التعليمي والإداري. لاستثمار أقصى قدرات المعلمين والإداريين لبناء جيلٍ واعٍ ومثقفٍ ومدرك لأهمية العلم والتعليم. ويصدر هذا الدليل في أول كلِّ عامٍ دراسي لتتبع أحداث وسير مجريات عملية التعليم في المملكة.
كما تحرص السعودية دائمًا على الحفاظ على استمرارية التعليم بشكله ومنهجه الصحيح. الأمر الذي يفرض على المنتسبين لوزارة ومدارس التعليم وجود هذا الدليل الإجرائي بين أيديهم، بهدف العمل حسب الخطط الموضوعة فيه. وإذا كنت عزيزي القارئ من المهتمين بمعرفة الدليل الاجرائي 1444 والدليل التنظيمي لمدارس التعليم العام في السعودية 2023 تابع معنا هذا المقال.
عناصر المقالة
الدليل الاجرائي والدليل التنظيمي لمدارس التعليم العام في السعودية 2023
الدليل الاجرائي والدليل التنظيمي لمدارس التعليم العام في السعودية 2023؛ نستطيع أن نعرّف الدليل الاجرائي والتنظيمي لمدارس التعليم العام بأنه مجموعة من القواعد المسؤولة عن إرشاد وتنظيم الإجراءات الإدارية المتعلقة في المدارس. تصدره الوزارة في أول كلّ عامٍ لتوحيد الجهود والخطة التعليمية للوصول في النهاية لتنظيمٍ إداريٍ شامل في مختلف مدارس المملكة. فهو يساهم في عمليات تنظيم القرارات المدرسيّة وتوفير المناخ الملائم والمستقر للعملية التعليمية. إضافةً إلى أنه يوضّح كافة المهام المطلوبة من كل موظف. وهو المسؤول عن توزيع المهام الإدارية المختلفة على كافة الموظفين، أو العاملين في المجال التعليمي، واللجان، والوحدات، وفرق العمل. كلٌّ حسب اختصاصه.
كل هذه الإجراءات للوصول لأقصى درجات الاستثمار للموارد البشرية بهدف الارتقاء بالعملية التعليمية سواءً في المدارس الأهلية، أو الحكومية في المملكة العربية السعودية. فجوهر الرسالة المحمولة من هذه المؤسسات هو تحقيق عمليتا التربية والتعليم بآنٍ واحد، ثم تحقيق الوصول لكيانٍ متعاون وتحقيق كافة المتطلبات المدرسية المختلفة. ومن الجدير بالذكر أنّ وزارة التعليم السعودية خصصت من خلال موقعها الرسمي رابطًا خاصًا للحصول على الدليل المعتمد من قبلها للمحافظة على إتمام العملية التعليمية وفقًا للمنهج القويم المعتمد عليه من قِبلها. ويمكن قراءة وتحميل الدليل بشكلٍ كامل بصيغة pdf من الرابط التالي (هنا).
أهداف الدليل الإجرائي والتنظيمي لمدارس التعليم العام في السعودية
بينما تتمثل أهداف الدليل الإجرائي والتنظيمي لمدارس التعليم العام في السعودية كما يلي:
- تمكين الإداريين في كافة المدارس من توثيق كافة إجراءات العمل بالطرق الصحيحة والمتوفرة لكل الموظفين.
- العمل للوصول إلى وحدة الأعمال الإدارية في مختلف المدارس التعليمية في المملكة العربية السعودية.
- توضيح وتيسير العملية التعليمية بشكلٍ يضمن تسلسل العملية التعليمية بشكلٍ جيد للوصول إلى أعلى الكفاءات.
- تبسيط وتسهيل كافة أمور الإشراف التربوي، والمتابعة وفقًا للتعليمات المنصوص عليها من قبل الدليل.
- القضاء على كل ظواهر الاجتهادات الشخصية من قبل بعض الموظفين، والإداريين بمختلف قطاعات التعليم، وكل ما يترتب عليها من نتائج سلبية.
خطوات إعداد الجداول الدراسية في الدليل الإجرائي والتنظيمي لمدارس التعليم العام في السعودية
من أهم الأمور التنظيمية هو إعداد الجداول الدراسية، حيث ترتكز النقاط الإرشادية في الدليل الاجرائي على الحفاظ على العملية التنظيمية وفقًا لمعايير خاصة تضمن الوصول إلى جودة النتائج، وإتمام العملية التعليمية بشكلٍ سلسٍ. ويجب أن تعد الجداول وفقًا للخطوات التالية:
- تكليف وكيل الكلية للشؤون التعليمية في كل مدرسة بتحديد مهامه في إعداد الجداول الدراسية في كل مدرسة، بشرط اتباع الإجراءات التالية:
- إعداد وتنظيم برنامج الحصص الدراسية الأسبوعي.
- مراعاة توجب الإنصاف بين المدرسين في توزيع برنامج الحصص، خاصةً الدرس الأول والأخير.
- إلزام وكيل الشؤون الإدارية للوزارة بعدم تكرار المواضيع المعطاة في اليوم الواحد لأكثر من حصتين متتاليتين.
- توزيع الفصول الدراسيّة بالاعتماد على الجدول الأكاديمي.
- توجب الاستماع لتعليقات المعلمين ونصائحهم بعد اطلاعهم على الجداول الدورية للحصص الدراسية.
- مراعاة عدد فصول كل مادة عند توزيع الحصص الأسبوعية.
- ضمان توزيع المواد بشكلٍ عادلٍ وموضوعي، وعدم تقسيم المادة الواحدة بين أكثر من معلم.
- بعد إتمام إعداد الجدول الدراسي يجب رفعه لمدير المدرسة والأخذ برأيه بعين الاعتبار.
- اعتماد الجدول المقدّم من قبل مدير المدرسة لوكيل الوزارة للشؤون الإدارية.
- عمل نسخ عديدة من الجدول المعتمد وتعليقه في مكاتب كل مما يلي:
- وكلاء المدرسة.
- غرف كل المعلمين.
- مدير المدرسة.
- توزيع الجدول الخاص بالفصل النهائي على مختلف المعلمين في المدرسة.
- إعطاء نسخة من جدول الحصص المعتمد لمندوب شؤون الطلاب.
تداعيات فيروس كورونا في الدليل الاجرائي للمدارس السعودية
بسبب تفشي فيروس كورونا مؤخرًا وضع عدد من المعايير ووجب الالتزام بها من جميع المدارس حفاظًا على صحة وسلامة الموظفين والطلاب في المدارس. وجاءت التداعيات والتوصيات كما يلي:
- الالتزام بلبس الكمامات الواقية، والتعقيم بشكلٍ دوري من قبل جميع الموظفين، والطلاب.
- تعريف جميع الطلاب بأهمية الوعي وأخذ الحيطة والحذر وتجنب استخدام الأغراض الشخصية الخاصة بغيرهم، كزجاجات الماء، ووجبات الطعام، ومختلف اللوازم المدرسية كالأقلام والدفاتر.
- توجب عدم إشغال المقاعد في حافلات النقل لأكثر من 50% اتباعًا لمعايير التباعد الاجتماعي.
- ارتداء الأقنعة الواقية وإجراء عمليات التعقيم لكل الإداريين، والمعلمين، والسائقين، وأي شخصٍ يعمل في المدرسة.
- التوعية الصحية الدورية لتنظيم طرق التواصل مع المراكز الصحية في حال حدوث أي طارئ.
- إلغاء جميع الأنشطة الخارجية التي لا تلبي معايير الإجراءات الاحترازية لفيروس كورونا.
مبادرة الإرشادات الصحية وفق الدليل الإجرائي لعام 2023
ضمن رؤية المملكة العربية السعودية لعام 2030، أعلنت وزارة التعليم والتربية في المملكة إطلاق مبادرتها في تقديم الإرشادات الصحية للتقليل من نسبة السمنة عند الأطفال، والمراهقين في مراحلهم التعليمية المختلفة. وتستهدف هذه المبادرة الفئات التالية:
- كافة أعضاء الهيئة التعليمية في مدارس المملكة.
- كل الطلاب في المدارس الابتدائية والمتوسطة.
- كل الكوادر الصحية الموجودة في مراكز الرعاية الصحية.
- كل أولياء أمور الطلاب المتواجدين في المدارس.
بشرط أن تجرى المبادرة وفقًا للمعايير الموضوعة من قبل الوزارة في الدليل الإجرائي في كافة المجمعات الصحية، والمدارس، والمجتمع بكامله.
وصلنا إلى نهاية مقالنا الدليل الاجرائي والدليل التنظيمي لمدارس التعليم العام في السعودية 2023. ختامًا وكما رأينا بأن المملكة العربية السعودية لم تقدم هذه القواعد إلا لتنظيم سير المنظومة التعليمية، والإدارية في المدارس، ولتوزيع كافة الأدوار بدقةٍ وعدلٍ على كافة موظفي هذه المنظومة. وبالتالي الوصول لأقصى درجات المنفعة والفائدة لكافة الأفراد وعلى كافة الاتجاهات وإنشاء كيانٍ مؤسسيٍ قويٍ، وقادرٍ على أداء مهامه المختلفة بأكمل وجه.